CÓDIGO QR

18 de septiembre de 2018

… la tecnología ha superado a la humanidad …

​

Con esta frase sentencia nuestro profesor para introducirnos en el mundo de las TIC. Verdaderamente da qué pensar. Definimos el concepto de tecnología y también esta definición da qué pensar.

​

Es cierto que muchos de los objetos que hoy en día conocemos y utilizamos con absoluta normalidad nos han facilitado la vida. Hemos evolucionado tanto en aspectos industriales y bursátiles como diarios y coloquiales gracias a ellas, eso es innegable.

Pero dejadme que sea sincera y que exprese mi más absoluto conocimiento de las archiconocidas App…

Yo pensaba que una App era un icono que sale en el móvil y que te daba algo concreto, como la calculadora, o whatsapp… pero no, es mucho más, realmente estamos inundados de TICS. 

​

Por ejemplo, Un Código QR contiene un todo el conocimiento en un único punto. De hecho, voy a intentar mirar en Google que todo lo sabe, y voy a intentar crear un código QR. Por que se me está ocurriendo que con l@s chaval@s sería una forma chula también de que pudieran trabajar determinados conocimientos o para metodologías de indagación… voy a ver si me sale y os cuento lo que se me está ocurriendo.

​

Trabajos por grupos de ciencias sociales, literatura, filosofía… Para crear yincanas de información recopilada a través de estos Códigos QR. Tipo “Pokemon GO”, por ejemplo: mapas del tesoro que indiquen rutas, biografías y poesías, relatos y géneros literarios…

De manera que sean premiados los grupos que más información consigan y desarrollen correctamente, conseguida gracias a los Códigos QR.

​

Así fue el proceso y el resultado del primer intento…

​

1. Acudí a Google y seleccioné esta web: https://www.unitag.io/es/qrcode 

2. Leí un poco acerca de lo que son los Códigos QR, qué posibilidades tienen y tipología de los mismos. Para la docencia, y sobre todo para la idea que tenía de montar las yincanas, me decidí por los códigos en los que puedes introducir texto. Pero también está la posibilidad, seguro que haré una prueba más adelante, que te llevan a una web determinada. Para lo que yo quería no era el apropiado.

3. Seguí las instrucciones. 

4. Descargué el Código. (Lo tenéis abajo gracias al famoso "copi-paste")

5. Y también hice 2 cosas más: pantallazo para el profe y para vosotr@s, y además pegué el link. La web te da todas estas posibilidades, cosa que me parece muy interesante para los maestr@s ya que en función de lo que necesitas puedes dar el link, la imagen… es como un buffett libre…

​

* Acordaos de leer mi Código QR y dejarme en comentarios lo que os ha salido y qué os ha parecido la idea... !!!!!